Ana Carolina Stofel Gonçalves
- Graduada em Terapia Ocupacional. Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, Ipatinga/MG - conclusão em 2009
- Certificação em Equoterapia – realizado na Associação Nacional de Equoterapia – Brasília/DF
- Formação em Braille – Instituto Benjamin Constant – Rio de Janeiro/RJ
- Certificação em avaliação comportamental, de indivíduos com TEA e outros distúrbios do desenvolvimento (Avaliação VB-MAPP e Comportamento Verbal) –Claudia Leandres – Oakland University; Michigan – USA
- Pós-Graduação em Autismo, Deficiência Intelectual e Deficiências Múltiplas (em andamento)
- Cursos de aperfeiçoamento em Análise Comportamental Aplicada (ABA)
- Curso Introdutório em Integração Sensorial
- Intervenções no Autismo - Contribuições comportamentais na Inclusão Escolar e Treino de Habilidades Sociais
- Conceito Neuroevolutivo Bobath (em andamento).
- Certificação em Equoterapia – realizado na Associação Nacional de Equoterapia – Brasília/DF
- Formação em Braille – Instituto Benjamin Constant – Rio de Janeiro/RJ
- Certificação em avaliação comportamental, de indivíduos com TEA e outros distúrbios do desenvolvimento (Avaliação VB-MAPP e Comportamento Verbal) –Claudia Leandres – Oakland University; Michigan – USA
- Pós-Graduação em Autismo, Deficiência Intelectual e Deficiências Múltiplas (em andamento)
- Cursos de aperfeiçoamento em Análise Comportamental Aplicada (ABA)
- Curso Introdutório em Integração Sensorial
- Intervenções no Autismo - Contribuições comportamentais na Inclusão Escolar e Treino de Habilidades Sociais
- Conceito Neuroevolutivo Bobath (em andamento).


Lívia Benevenuto Marques
Crefito/MG 04-25068
Graduada pela Faculdade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Em processo de Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres.
Avaliação e intervenção comportamental de indivíduos com transtornos do neurodesenvolvimento (método ABA)
Intervenção em estimulação precoce.
Crefito/MG 04-25068
- Graduada pela Faculdade Federal de Minas Gerais (UFMG);
- Em processo de Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres;
- Avaliação e intervenção comportamental de indivíduos com transtornos do neurodesenvolvimento (método ABA);
- Intervenção em estimulação precoce.
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